Protégé : Compte rendu – Conférence de Bruce Appleyard
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Avec une attention toute particulière apportée à la mixité d’usage et à la question environnementale, les écoquartiers s’affichent en rupture totale avec l’urbanisme fonctionnaliste des années 1960-70. Comment sont-ils construits ? En partant de labels et d’objectifs précis, quels sont les résultats obtenus ? Innovants et pensés avec leurs futur-es habitant-es, les écoquartiers représentent-ils l’avenir de la ville ?
Le paysage montréalais illustre parfaitement les trois mutations spatiales de la nouvelle géographie des lieux de culte. D’abord, leur installation dans des lieux qui ne leur étaient pas destinés à l’origine. Ensuite, le passage qui s’effectue au niveau de l’appartenance des membres, à savoir du modèle paroissial fondé sur la proximité au modèle congrégationnel qui s’appuie sur des logiques affinitaires. Finalement, une diversité croissante des fonctions assurées par ces lieux de culte, notamment pour les populations immigrantes.
Le cas exposé dans la conférence est celui du projet Confluence dans la ville de Lyon. Il s’agit d’un projet de grande envergure autant sur le plan des moyens financiers mis en jeu, de la diversité et du nombre d’acteurs impliqués, et aussi du point de vue environnemental.
Le phénomène de la dégradation de la copropriété est lié à l’usage et est inévitable. Il existe en effet différents types de construction, différentes gammes de produits qui peuvent se traduire en différentes trajectoires de vieillissement. À Montréal et au Québec, les dernières années ont connu une forte production de condos (copropriétés) et en ce sens, aborder l’expérience française relativement à la copropriété et à sa dégradation s’avère pertinent.
Le 28 avril 2015, Jean-Yves Authier est venu présenter ses travaux de recherche sous forme de conférence midi intitulée : « Il était une fois des enfants, des quartiers et des villes ». C’est devant une salle comble que ce chercheur a abordé la cohabitation des enfants dans les quartiers gentrifiés selon une approche issue de la sociologie urbaine de l’enfance.